Мінісоцполітики обіцяє полегшити інклюзивне навчання

На Харківщині, Вінничині та Дніпропетровщині починається апробація нової соціальної послуги. Ідеться про проєкт Державного стандарту супроводу під час інклюзивного навчання.

Як повідомляють на сайті Міністерства соціальної політики України,  з 17 лютого до 17 червня 2020 року 19 закладів, установ та організацій, у тому числі закладів соціального захисту населення, освіти, громадських організацій візьмуть участь у практичному тестуванні надання супроводжуючої особи-асистента дитині з інвалідністю на період навчання.

На сайті наполягають: послуга буде адресною та індивідуальною, з урахуванням особливостей діагнозу дитини. У світі таких асистентів називають «тьюторами». Отримати такого помічника, як запевняють у Мінсоцполітики, нескладно. Для цього законним опікунам такої дитини попередньо слід отримати висновок про стан хвороби Інклюзивно-ресурсного центру. Після цього слід звернутися із письмовою заявою до керівника обраного закладу освіти. Він має самостійно звернутися із клопотанням щодо надання помічника до місцевого органу влади.

Функція асистента (тьютора) полягає у допомозі дитині в самообслуговуванні, підтримці її комунікації, а отже, відповідно до діагнозу, це може потребувати знання мови жестів. Його справа організувати підопічному харчування, безпечне середовище та пересування, денний відпочинок, вчасне вживання ліків.

Асистент дитини має виявляти повагу та гідність до ввіреної йому дитини, не допускати дискримінаційні та негуманні дії щодо неї під час інклюзивного навчання.

Підготовка цих спеціалістів має тривати протягом 60 годин, організувати її мають Обласні центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді. Після апробації,  проект Державного стандарту супроводу під час інклюзивного навчання планується доопрацювати з урахуванням реальної практики. Надалі його мають впровадити в усіх областях України.

Як ми повідомляли раніше, керівництво інклюзивним класом планується зробити обов’язковим при підвищенні кваліфікації вчителів.