Що треба зараз вчити дітям, щоб вижити у світі роботів і ШІ – поради айтівців

Голова наглядової ради Kharkiv IT Cluster Олександр Медовой у ході регіонального форуму «Харківщина інноваційна» зробив прогноз, які знання обов’язково знадобляться сучасним дітям за кілька років, щоб бути затребуваними та конкурентоспроможними на ринку праці.

“Технологічна галузь зараз, в останній рік, перебудовується зі швидкістю, якої в нас не було останні 30 років, – констатував Медовой. – Те, як ми робили свою програмувальну роботу ще три роки тому, відрізняється від того, як робимо зараз. Є роботи. А є ще один компонент – штучний інтелект. Навіть наша сфера змінюється. Те, що інженери раніше робили руками, вони зараз роблять за допомогою інструментів штучного інтелекту. І дуже часто це в десять разів швидше. Це може бути вдвічі-втричі дешевше. Бо ми багато грошей витрачаємо на ці нові інструменти, які ми купляємо, і тільки частину на зарплатню. Якщо раніше це була в основному зарплата”.

На думку Медового, діти зараз не хочуть ставати операторами станків, вчителями чи лікарями, їх цікавить блогерство, фотографія та інші творчі спеціальності.

“І це непогано, до речі, але не можуть всі ними бути. І ми, на жаль, повинні констатувати, що та система освіти, яка в нас є зараз, яка залишилася, вона є дуже outdated, тобто дуже застарілою. Ця система освіти повинна змінитися так само швидко, як змінюється бізнес”, – вважає голова наглядової ради Kharkiv IT Cluster.

За його прогнозом, за три-сім років IT-галузі потрібна буде молодь з системною інженерною освітою.

“Ми будемо їх навчати розуміти архітектуру, вони будуть навчатися аналізу. Коли ми кажемо про штучний інтелект, найбільша його проблема – це галюцинації. Близько 40%. Інженери повинні будуть навчитися розрізняти, де робляться галюцинації, а де вони не робляться”, – пояснив Медовой.

Виконавча директорка Kharkiv IT Cluster Ольга Шаповал додала, що особливу увагу діти зараз мають приділяти англійській мові. Так само важлива STEM-освіта, що полягає у комплексному вивченні таких дисциплін, як природничі науки, технологія, інженерія та математика.

“STEM плюс англійська. Це основа, це база. Ми шуткували до повномасштабного вторгнення, що часи, коли люди не любили математику, породили ринок мікрокредитування. Бо дуже класно видавати мікрокредити людям, які не вміють порахувати, скільки відсотків вони мають заплатити. Це сумний приклад. На рівні держави була політика така, що математика не потрібна. І прибрали ЗНО з математики. Для того, щоб повернути, була в тому числі зустріч з президентом. Ми просили повернути з математики і ввести з англійської мови. Якщо ви хочете міжнародку розвивати, вам треба хоча б базовий рівень. Бо діти витрачають тисячі годин на англійську мову, виходять і не знають. Бо після 11 класу до неї ніхто не готується, всі готуються до ЗНО. Зараз воно є, але в умовах війни це все…”, – говорить Шаповал.

Читайте також: Важко обрати Харків для навчання – на яку кількість абітурієнтів чекають у ХНУ